Row | Call Number | Heading |
1 |
พ 153.1 ม721ส 2560 |
12 กฎทองของคนใช้สมองเป็น / John Medina ; วิโรจน์ ภัทรทีปกร, ผู้แปล |
2 |
370.1523 ส881ส 2546 ล1 |
19 วิธีจัดการเรียนรู้ : เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ / สุวิทย์ มูลคำ, อรทัย มูลคำ |
3 |
370.1523 ส881ส 2545 ล1 |
19 วิธีจัดการเรียนรู้ : เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ / สุวิทย์ มูลคำ, อรทัย มูลคำ |
4 |
370.1523 ส881ย 2545 ล2 |
20 วิธีการเรียนรู้ : เพื่อพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม, การเรียนรู้โดยการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง |
5 |
370.1523 ส881ย 2545 ล3 |
21 วิธีการจัดการเรียนรู้ : เพื่อพัฒนากระบวนการคิด / สุวิทย์ มูลคำ, อรทัย มูลคำ |
6 |
พ 158.1 น672ค 2540 ฉ1 |
How to be your own best friend |
7 |
153.1 ศ461ท 2517 ฉ1 |
Theories of learning pc 427 |
8 |
พ 153.15 ค186ก 2562 |
กฎ 20 ชั่วโมงแรก / จอช คอฟแมน : วิญญู กิ่งหิรัญวัฒนา, แปล |
9 |
พ 153.15 ค942ก 2562 |
กฎของสมองที่เรียนรู้เร็ว / Benedict Carey ; วิโรจน์ ภัทรทีปกร, ผู้แปล |
10 |
|
กระบวนการเรียนรู้ : หัวใจของการปฏิรูปการศึกษา |
11 |
|
การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
12 |
|
การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ : การจัดการเรียนรู้ ตามความเป็นจริงของชีวิต |
13 |
บทความ |
การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนตามแนวทางจิตตปัญญาศึกษา |
14 |
|
การใช้ Ict ยุทธศาสตร์เพื่อการปฆิรูปการเรียนรู้ |
15 |
บทความ |
การใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาในการพัฒนาคุณลักษณะจิตตปัญญาและการเห็นคุณค่าในตนเ |
16 |
พ 371.3 ว233ก 2543 |
การบริหารการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ / วรภัทร์ ภู่เจริญ |
17 |
|
การปฏิรูปการเรียนรู้ เพื่อแก้ปัญหาสังคมไทย |
18 |
153.85 ป286ก 2540 |
การปรับพฤติกรรม : ทฤษฎีและการประยุกต์ / ประเทือง ภูมิภัทราคม |
19 |
RH 153.15072 ร637ร 2543 |
การเปรียบเทียบรูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษามหาวิทยาลัยสยามกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน / รุ่งฤดี วงศ |
20 |
|
การพัฒนากระบวนการการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ หลักการ ทักษะ และการปฏิบัติการ |
21 |
GP 378.155 พ976ร 2543 ฉ1 |
การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ในระดับบัณฑิตศึกษา |
22 |
บทความ |
การพัฒนาความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เรื่อง แสงเสียง ไฟฟ้า ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษ |
23 |
153.15 น463ก 2542 |
การเรียนรู้ความคิดรวบยอด / นาตยา ปิลันธนานนท์ |
24 |
|
การเรียนรู้ตามความสนใจ |
25 |
|
การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด |
26 |
|
การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม |
27 |
|
การเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด |
28 |
|
การเรียนรู้เพื่อพัฒนาลักษณะนิสัย : การฝึกฝนกาย วาจา ใจ |
29 |
|
การเรียนรู้เพื่อพัฒนาสุนทรียภาพ : ดนตรี ศิลปะ และกีฬา |
30 |
|
การเรียนรู้อย่างมีความสุข |
31 |
ดรรชนีวารสาร |
การศึกษาบำบัดกับการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงของครู |
32 |
บทความ |
การส่งเสริมจิตสาธารณะผ่านกระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตปัญญาศึกษา |
33 |
TC 00312 2537 |
การสร้างกำลังใจให้ตนเอง |
34 |
|
การสร้างกำลังใจให้ตนเอง [เทปบันทึกเสียง] |
35 |
|
การสร้างองค์กรเรียนรู้ (learning Oganization) |
36 |
พ 158 ท374ค 2552 |
คนฉลาดแสร้งโง่ (ฉบับสมบูรณ์) / อิบูคิ ทาคาชิ ; อธิคม สวัสดิญาณ, ผู้เรียบเรียง |
37 |
พ 158 ท374ค 2553 ล1 |
คนฉลาดแสร้งโง่ / อิบูคิ ทาคาชิ ; ถงต้ามู่, ผู้แปลเป็นภาษาจีน ; อธิคม สวัสดิญาน, ผู้เรียบเรียง ; |
38 |
พ 153.9 ท374ค 2544 |
คนฉลาดแสร้งโง่ / อิบูคิ ทาคาชิ ; ถงต้ามู่, ผู้แปลเป็นภาษาจีน ; อธิคม สวัสดิญาน, ผู้เรียบเรียง ; |
39 |
|
ครูกับการจัดกระบวนการเรียนรู้ |
40 |
153.3 อ658ค 2540 |
ความคิดสร้างสรรค์กับการเรียนรู้ |
41 |
พ 158.1 ล981คจ 2548 |
คู่มือจับโกหก / ดวิด เจ. ไลเบอร์แมน, David J. Lieberman ; สหรัฐ วิบูลย์ภักดี, ผู้แปล |
42 |
พ 158.1 ล981ค 2548 |
คู่มือสะกดใจคน / เดวิด เจ. ไลเบอร์แมน ; พัชรี เกรแฮม, ผู้แปล ; พูนลาภ อุทัยเลิศอรุณ, บรรณาธิการ |
43 |
พ 371.30281 อ751ค 2560 |
เคล็ดลับเลิกทรมานกับการอ่านหนังสือ / อิวะนะมิ คุนิอะคิ ; พิชชาภา, ผู้แปล |
44 |
|
จากธรรมชาติ สู่ทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน |
45 |
370.1 จ527จ 2553 |
จิตตปัญญาศึกษา : การเรียนรู้สู่จิตสำนึกใหม่ / จิรัฐกาล พงศ์ภคเธียร ; จิตติ พัวสุทธิ, บรรณาธิการ |
46 |
370.1 ส275จ 2554 |
จิตตปัญญาศึกษาเพื่อพัฒนาศิลปะการใช้ภาษา / สมร เจนจิจะ |
47 |
150 ย842จ 2533 |
จิตวิทยา / โยธิน ศันสนยุทธ |
48 |
370.15 พ272จ 2538 |
จิตวิทยาการเรียนการสอน / พรรณี ชูทัย เจนจิต |
49 |
370.15 ว833จ 2539 |
จิตวิทยาการเรียนการสอนแบบอารยวิถีในกระบวนวิธีสืบสวน-สอบสวน / วีรยุทธ วิเชียรโชติ |
50 |
153.15 พ978จ 2540 |
จิตวิทยาการเรียนรู้ / ไพบูลย์ เทวรักษ์ |
51 |
370.15 ป474จท 2543 |
จิตวิทยาการศึกษา / ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์ |
52 |
370.15 ว272จ 2554 |
จิตวิทยาการศึกษา / วรรณี ลิมอักษร |
53 |
370.15 ว272จ 2543 |
จิตวิทยาการศึกษา / วรรณี ลิมอักษร |
54 |
370.15 ศ461จ 2542 |
จิตวิทยาการศึกษา / ศิริบูรณ์ สายโกสุม |
55 |
150 ก392จ 2540 |
จิตวิทยาทั่วไป / กันยา สุวรรณแสง |
56 |
150 ก392จ 2532 |
จิตวิทยาทั่วไป / กันยา สุวรรณแสง |
57 |
150 จ535จ 2556 |
จิตวิทยาทั่วไป / จิราภรณ์ ตั้งกิตติภาภรณ์ |
58 |
150 จ536จ 2547 |
จิตวิทยาทั่วไป / จิราภา เต็งไตรรัตน์...[และคนอื่น ๆ] |
59 |
150 จ536จ 2554 |
จิตวิทยาทั่วไป / จิราภา เต็งไตรรัตน์...[และคนอื่น ๆ] |
60 |
150 จ536จ 2550 |
จิตวิทยาทั่วไป / จิราภา เต็งไตรรัตน์...[และคนอื่น ๆ] |
61 |
150 จ536จ 2542 |
จิตวิทยาทั่วไป / จิราภา เต็งไตรรัตน์...[และคนอื่น ๆ] |
62 |
150 จ536จ 2543 |
จิตวิทยาทั่วไป / จิราภา เต็งไตรรัตน์...[และคนอื่น ๆ] |
63 |
150 จ536จ 2544 |
จิตวิทยาทั่วไป / จิราภา เต็งไตรรัตน์...[และคนอื่น ๆ] |
64 |
150 ณ342จ 2556 |
จิตวิทยาทั่วไป / ณัฐภร อินทุยศ |
65 |
150 ต777จ 2555 |
จิตวิทยาทั่วไป / เติมศักดิ์ คทวณิช |
66 |
150 ส834จ 2541 |
จิตวิทยาทั่วไป : แนวคิดและทฤษฎีขั้นมูลฐาน และการประยุกต์ / สุภัททา ปิณฑะแพทย์ |
67 |
150 ม615จ 2544 |
จิตวิทยาทั่วไป / มุกดา ศรียงค์...[และคนอื่น ๆ] |
68 |
150 ซ331จ 2529 |
จิตวิทยาทั่วไป / โรเบิร์ต อี. ซิลเวอร์แมน |
69 |
150 ซ331จ 2537 |
จิตวิทยาทั่วไป / โรเบิร์ต อี. ซิลเวอร์แมน |
70 |
150 ซ331จ 2541 |
จิตวิทยาทั่วไป / โรเบิร์ต อี. ซิลเวอร์แมน |
71 |
150 ว649จ 2545 |
จิตวิทยาทั่วไป / วิภาพร มาพบสุข |
72 |
150 ว649จ 2548 |
จิตวิทยาทั่วไป / วิภาพร มาพบสุข |
73 |
150 ส758จ 2536 |
จิตวิทยาทั่วไป / สุชา จันทน์เอม |
74 |
150 ส758จ 2541 |
จิตวิทยาทั่วไป / สุชา จันทน์เอม |
75 |
150 ส758จ 2531 |
จิตวิทยาทั่วไป / สุชา จันทน์เอม |
76 |
150 ส758จ 2540 |
จิตวิทยาทั่วไป / สุชา จันทน์เอม |
77 |
150 ม212จ 2530 |
จิตวิทยาทั่วไปขั้นสูง / มลวิภา ทรงวุฒิศีล |
78 |
150 ม212จ 2542 |
จิตวิทยาทั่วไปขั้นสูง / มลวิภา ทรงวุฒิศีล |
79 |
150 ต637จ 2536 |
จิตวิทยาพาเพลิน / ม.ล.ตุ้ย ชุมสาย |
80 |
150 ล413จ 2531 |
จิตวิทยาพื้นฐานพฤติกรรมมนุษย์ เล่มที่ 1 / ลิขิต กาญจนาภรณ์ |
81 |
150 อ398จ 2556 |
จิตวิทยาเพื่อการดำรงชีวิต / อริยา คูหา |
82 |
370.15 ล238จ 2538 |
จิตวิทยาสังคมประยุกต์ทางการศึกษา / ลัดดา กิติวิภาต |
83 |
158.7 อ681จ 2536 |
จิตวิทยาอุตสาหกรรม / อำนวย แสงสว่าง |
84 |
153.1 ว577จ 2538 |
จินตนาการสู่การเรียนรู้ / บาร์บาร่า วิตาล ; หม่อมดุษฎี บริพัตร ณ อยุธยา, ผู้แปล |
85 |
พ 294.301 ข7ช 2527 ฉ1 |
ชีวิตกับการเรียนรู้ |
86 |
|
ชีวิตแห่งการเรียนรู้ |
87 |
บทความ |
ดร.เสรี พงศ์พิศ มหาวิทยาลัยชีวิต พิชิต "โง่-จน-เจ็บ" |
88 |
พ 158 ท861ถ 2553 ล3 |
ถึง "หัวไม่ดี" ก็ประสบความสำเร็จได้ : คนฉลาดแสร้งโง่ เล่ม 3 / โทขุดะ โทราโอะ ; อธิคม สวัสดิญาณ, |
89 |
153.85 ส272ท 2536 |
ทฤษฎีและเทคนิคการปรับพฤติกรรม / สมโภชน์ เอี่ยมสุภาษิต |
90 |
153.85 ส272ท 2541 |
ทฤษฎีและเทคนิคการปรับพฤติกรรม / สมโภชน์ เอี่ยมสุภาษิต |
91 |
153.85 ส272ท 2543 |
ทฤษฎีและเทคนิคการปรับพฤติกรรม / สมโภชน์ เอี่ยมสุภาษิต |
92 |
153.85 ส272ท 2556 |
ทฤษฎีและเทคนิคการปรับพฤติกรรม / สมโภชน์ เอี่ยมสุภาษิต |
93 |
153.85 ส272ท 2549 |
ทฤษฎีและเทคนิคการปรับพฤติกรรม / สมโภชน์ เอี่ยมสุภาษิต |
94 |
153.85 ส272ท 2565 |
ทฤษฎีและเทคนิคการปรับพฤติกรรม / สมโภชน์ เอี่ยมสุภาษิต |
95 |
|
ทำไมต้องปฏิรูปการเรียนรู้ |
96 |
พ 153.12 ม269ท 2561 |
เทคนิคจำแบบกาวตราช้าง / อุสึเดะ มะซะมิ ; โยซุเกะ, ผู้แปล |
97 |
พ 153.14 ซ341ท 2561 |
เทคนิคตั้งค่าสมองของคนที่ประสบความสำเร็จ : Train your Brain for Success / Roger Seip ; นุชนาฎ เ |
98 |
|
นวตกรรมเพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ โดยการกำกับการเรียนรู้ด้วยตนอเอง : โครงนำรอง |
99 |
|
แนวทางการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ : ข้อค้นพบจากการศึกษาพหุกรณี |
100 |
|
บทเรียนซ้ำซาก!! ที่ไม่เคยถูกเรียนรู้ของสังคมไทย : กรณีบ้านกรูด (กฤตภาค 003187) |
101 |
|
ปัจจัยทำนายความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ของนักศึกษาพยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล |
102 |
พ 155.41315 อ846ป 2543 |
ปัญหาการเรียนและเทคนิคช่วยให้ลูกเรียนดี / อุมาพร ตรังคสมบัติ |
103 |
|
ผังสาระการเรียนรู้ : ความคิดรวบยอด |
104 |
153.42 อ658ฝ 2557 |
ฝึกให้คิดเป็น คิดให้สร้างสรรค์ / อารี พันธ์ มณี |
105 |
พ 370.9593 ช451พ 2542 |
เพลินเพื่อรู้ / ชัยอนันต์ สมุทวณิช |
106 |
372.13 ท364ร 2552 |
รู้จักเด็กจากงานประสบการณ์จากครูถึงเพื่อนครู / ทัศนีย์ ผลเนืองมา |
107 |
RH 372.9593 ร451 2544 |
รูปแบบหรือแนวการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เสริมสร้างคุณลักษณะ ดี เก่ง มีสุข ระดับประถมศึกษา |
108 |
พ 153.15 ก768ร 2539 |
เรียนรู้ : วิถีสู่ความสำเร็จ / เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ |
109 |
พ 152.4 ค6 [253-?] |
เรียนรู้ใจคน |
110 |
|
เรียนรู้สู่โลกกว้างด้วยการเล่น |
111 |
VCD 00434 M ช1ผ1 |
โรงเรียนบ้านโพธิ์ตะวันออก, เพลินเรียนรู้ด้วยหัวเรื่องที่บ้านโป่ง [วีซีดี] |
112 |
|
วิธีการฝึกทักษะ การดำเนินชีวิตแก่เด็กและเยาวชน |
113 |
370.1523 ว542ว 2543 |
วิสัยทัศน์การศึกษา / วิชัย วงษ์ใหญ่ |
114 |
371.3 ท512ศ 2545 |
ศาสตร์การสอน : องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ / ทิศนา แขมมณี |
115 |
371.3 ท512ศ 2553 |
ศาสตร์การสอน : องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ / ทิศนา แขมมณี |
116 |
371.3 ท512ศ 2554 |
ศาสตร์การสอน : องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ / ทิศนา แขมมณี |
117 |
371.3 ท512ศ 2550 |
ศาสตร์การสอน : องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ / ทิศนา แขมมณี |
118 |
371.3 ท512ศ 2548 |
ศาสตร์การสอน : องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ / ทิศนา แขมมณี |
119 |
|
ส่งเสริมความรัก... การอ่าน |
120 |
|
สภาพการดำเนินงานโครงการเรียนรู้ด้วยการทำงานโดยใช้ปัจจัยองค์รวมที่ส่งผลต่อการปฏิรูปการเรียนรู้ |
121 |
|
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ |
122 |
พ 372.21 อ459ส 2542 |
สู่ความเป็นมนุษย์ผู้สร้างสรรค์ / โจน ออลมอน ; จันทร์เพ็ญ พันธุ์โอสถ, ผู้แปลและเรียบเรียง |
123 |
บทความ |
เส้นทางสู่ HA "ตัวอย่างของสิ่งที่เรียกว่า "บทเรียน"" |
124 |
|
ห้องเรียนที่บ้าน : การเรียนรู้แบบบูรณาการที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง |
125 |
พ 372.21 ก269อ 2542 |
อนุบาลอวลดอร์ฟ ปฐมบทแห่งการเรียนรู้ / เอลิซาเบธ เอ็ม. กรูนีเลียส ; จันทร์เพ็ญ พันธุ์โอสถ, ผู้แป |
126 |
|
อยากให้ลูกรักเป็นนักอ่าน |
127 |
พ 649.1 อ6 2532 |
อย่าเพียงแต่หวังว่าลูกจะเป็นคนดี 974-7967-89-8 |
128 |
|
อุตสาหกรรมความรู้อิเล็กทรอนิกส์ |