| Tag | Ind | Content |
|---|
| 001 | ## | 0000-0346 |
| 016 | ## | M0095011 |
| 020 | ## | 9741720483 |
| 035 | ## | TOP000000346 |
| 035 | ## | Main000000346 |
| 082 | ## | T/จฬ 372.7 \bย429ก 2545 |
| 100 | ## | ยุรวัฒน์ คล้ายมงคล |
| 245 | ## | การพัฒนากระบวนการการเรียนการสอนโดยการประยุกต์แนวคิดการใช้ปัญหาเป็นหลัก ในการเรียนรู้เพื่อสร้างเสริมสมรรถภาพทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์/\cยุรวัฒน์ คล้ายมงคล ; คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| 246 | ## | The development of an instructional process by applying a problem-based learning approach to enhance mathematical competencies of prathom suksa five gifted students in mathematics |
| 260 | ## | กรุงเทพฯ :\bจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,\c2545 |
| 300 | ## | 186 แผ่น |
| 502 | ## | วิทยานิพนธ์ (ค.ด. (หลักสูตรและการสอน) ) - - คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545 |
| 502 | ## | บรรณานุกรม : แผ่น 130-141 |
| 650 | ## | วิทยานิพนธ์ |
| 650 | ## | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ \xวิทยานิพนธ์ |
| 650 | ## | การเรียนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน |
| 650 | ## | คณิตศาสตร์ \xการศึกษาและการสอน |
| 650 | ## | เด็กปัญญาเลิศ |
| 650 | ## | ความสามารถทางคณิตศาสตร์ |
| 690 | ## | บัณฑิตวิทยาลัย \xปรัชญาดุษฎีบัณฑิต \xบริหารการศึกษา |
| 690 | ## | บัณฑิตวิทยาลัย \xศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต \xบริหารการศึกษา |
| 710 | ## | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ |
| 910 | ## | 419 |
| 930 | ## | วิทยานิพนธ์ |
| 949 | ## | สำนักหอสมุด - ชั้น 3 |
ไทย
